Semana 8


ARTE Y CULTURA: SEMANA 8

Tema             :  ¡Un afiche con emoción!

Competencia: Crea proyectos desde lenguajes artísticos.

Propósito      : Planificamos y creamos un afiche.

REFLEXIONAMOS

¿Cómo podría un afiche ayudar a comunicar y aliviar nuestras emociones y las de los demás? El reto de esta semana es crear un afiche que comunique un mensaje que genere emociones positivas en los demás. Pensaremos en qué tipo de mensajes creemos importantes transmitir en estos tiempos de pandemia y usaremos nuestra creatividad para comunicarlo de la manera más potente posible.

DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES

Recursos para las actividades

 • Papel, cartón, cartulina, un pedazo de madera u otro soporte que tengas en casa; pintura acrílica, témperas o acuarelas, marcadores permanentes, lápices de colores, plumones, lapiceros u otros materiales propios de tu región

• ¿Qué es un afiche? ¿Dónde sueles verlos? ¿Qué características tienen? Un afiche es un cartel con textos o figuras que se exhiben con una finalidad específica. El lenguaje que usa es por lo general muy sencillo para que pueda ser entendido por el mayor número de personas posible. El término “afiche” tiene su origen en el vocablo francés “affiche”, el cual proviene del término latino “affictum”, que puede ser traducido como “pegado a” o “fijado”. Por ello, los afiches generalmente están hechos de papel o cartón o algún soporte plano para que pueda colocarse sobre paredes.

• Ahora, nuevamente observa el afiche de arriba: ¿Cómo son sus colores? ¿Cómo es el tipo de letra? ¿Cómo están distribuidos los elementos que lo componen?

¡VAMOS A CREAR UN AFICHE!

• Para realizar un afiche busca un espacio de tu casa en el que puedas trabajar con tranquilidad. Debes tomar en cuenta dos aspectos principales:

1. Determinar cuál es la finalidad del afiche. Es decir, qué deseas comunicar. Para ello, responde las siguientes preguntas: ¿Qué quiero decir con mi afiche? ¿Cuál es mi mensaje?

2. Determinar el público objetivo, a quiénes va dirigido.

• Ahora, piensa en las emociones que quieres generar cada vez que las personas vean el afiche. Luego, piensa si el afiche estará dirigido a tu familia o a la comunidad.

• ¿Qué crees que les haría bien leer? Quizá algún mensaje que les recuerde algo que suelen decir para darse energía o ánimos. Puedes utilizar algunas frases conocidas o mejor aún, crear tus propias frases. Te sugerimos hacer un listado de ellas para elegir la opción que más te agrade.

• Busca un espacio de tu casa en el que puedas trabajar con tranquilidad. Planifica cómo será tu afiche. Haz un boceto (un dibujo rápido) sobre cómo te gustaría que quede, pensando siempre en la emoción o las emociones que quieres generar. Piensa en la frase que elegiste, el tipo de letra que utilizarás y los colores que ayudarán a comunicar mejor tu mensaje.

• Tal vez quieras incluir otros elementos en tu afiche, como líneas, formas o alguna figura sencilla. Define su tamaño y el lugar en el que lo colocarás para que toda tu familia lo pueda ver.

• Te sugerimos utilizar diferentes materiales como: papel, cartón, cartulina, un pedazo de madera u otro soporte que tengas en casa; pintura acrílica, témperas o acuarelas, marcadores permanentes, plumones, lapiceros u otros materiales propios de tu región.

 • Dedica un tiempo para explorar y experimentar con los materiales. Practica realizando trazos finos y gruesos para escribir y prueba combinando los colores para lograr transmitir, por ejemplo, armonía o contraste.

• Ahora empieza a elaborar tu afiche. Utiliza los apuntes de tu planificación y tus descubrimientos al explorar y experimenta con los materiales que tienes en casa. Comparte tu trabajo preliminar con un familiar o con amistades para recibir sugerencias.

• Afina los detalles finales y no olvides firmarlo. Registra tu proceso de creación para revisar cómo empezaste y cómo culminaste tu proyecto.

• Coloca tu afiche en un lugar en el que toda tu familia o comunidad lo pueda ver. Reflexionen juntos sobre cómo el cartel les ha generado emociones. Si deseas, puedes tomar una foto a tu afiche para compartirlo en tus redes sociales.

 

 

AUTOEVALUACIÓN

• ¿Qué he aprendido al desarrollar esta actividad?

• ¿Qué me gusta más de mi afiche?

• ¿Sobre qué he podido reflexionar al elaborar este trabajo?

• ¿En qué otros proyectos puedo aplicar lo aprendido?

Recuerda: sé creativa/o y organiza tu producción con los recursos tecnológicos disponibles. Comparte tu trabajo con tu docente, familia y amistades. ¡No te olvides de guardar tu producción en el portafolio!


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