Semana 15

ARTE Y CULTURA: SEMANA 15

Tema             : Arte contemporáneo.

Competencia: Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.

Propósito    : Analizamos una propuesta de diseño inspirada en la iconografía precolombina para reflexionar sobre cómo esta puede ser utilizada en el diseño textil en la actualidad.  

REFLEXIONAMOS

Valorar la cultura visual del Perú ancestral y su diversidad iconográfica es una manera de acercarnos a nuestro pasado y mantenerlo vigente. Elena Izcue, diseñadora y artista visual peruana, realizó estudios e investigaciones sobre la iconografía precolombina de nuestro país, la interpretó y creó diseños textiles. Su trabajo ha permitido mostrar al mundo contemporáneo nuestra riqueza cultural.

En esta actividad, analizarás una propuesta de diseño de estampado para tela, inspirada en la iconografía precolombina para reflexionar sobre cómo esta puede ser utilizada en el diseño textil en la actualidad.

Si tienes alguna dificultad para realizar la actividad, solicita el apoyo de un familiar.

LA ICONOGRAFÍA EN EL DISEÑO TEXTIL PERUANO

Elena Izcue, artista peruana que formó parte de la primera promoción de artistas egresados de la Escuela Nacional de Bellas Artes de Lima, realizó interpretaciones en acuarela de diversos motivos prehispánicos, a los que accedió a través de museos y excavaciones arqueológicas. Con este trabajo, Izcue ayudó a la difusión del arte peruano en el extranjero y contribuyó a la resistencia contra el olvido de la historia cultural peruana, aplicando en el diseño textil la iconografía prehispánica en tiempos modernos.

A continuación, analiza de manera crítica el diseño textil de Elena Izcue. Ten en cuenta el contraste de colores que utiliza, las formas que representa y la repetición de los elementos visuales con intervalos espaciales. Luego, contesta las preguntas, para que más adelante elabores un post para comentar sobre el diseño textil.

              RESPONDE LAS PREGUNTAS EN TU CUADERNO O GRABA UN AUDIO

1. ¿Qué imágenes encuentras en el diseño a primera vista?

2. ¿Cómo describirías este diseño?

3. ¿Qué colores, formas, líneas, texturas utilizó la artista?

4. ¿Crees que el contraste entre el anaranjado y el azul funciona? ¿Por qué? ¿Qué otros contrastes de color utilizarías?

5. ¿Qué prenda se podría confeccionar utilizando ese diseño o en qué objeto lo utilizarías?

6. ¿Cuál crees que es la riqueza de este trabajo?

7. ¿Qué es una iconografía? ¿Dónde la podemos encontrar?

8. ¿Conoces algún ícono o iconografía del Perú precolombino? ¿Cuál? ¿De qué cultura?

Luego de contestar las preguntas, muéstrales el diseño a por lo menos tres personas, quizá a familiares o a alguna amistad. Cuéntales que el trabajo está inspirado en diseños precolombinos, sobre quién lo elaboró y sobre otros aspectos que aprendiste del diseño. Pregúntales, también, qué opinan de este diseño textil y no olvides anotar sus respuestas.

Para culminar con esta actividad, escribe en tu cuaderno o en una hoja tu opinión sobre cómo la iconografía precolombina puede ser utilizada en el diseño textil contemporáneo, sobre cómo este diseño nos permite conocer y valorar más nuestra cultura. Ten en cuenta la resolución de las preguntas y la opinión de las personas a las que les mostraste el diseño textil de Elena Izcue.

Recuerda guardar las respuestas a las preguntas, tu texto y la información que recogiste de la conversación con otras personas en tu portafolio personal, como evidencia de aprendizaje. Lo trabajado en esta actividad te servirá para crear tu proyecto artístico la próxima semana.

¡Felicitaciones! ¡Has analizado de manera crítica uno de los diseños elaborados por la artista peruana Elena Izcue!

AUTOEVALUACIÓN

• ¿Qué he aprendido al analizar el diseño de la artista Elena Izcue?

• ¿Cómo he superado las dificultades que he tenido?

• ¿Cómo le explicaría a una persona que no es del Perú sobre el diseño de Elena Izcue?

Referencias

Imagen 1: Nuestro #PERU, corazón de bellas mujeres. Recuperado de

            https://www.facebook.com/www.andino.pe/posts/2397089923670541/

Imagen 2: Elena Izcue. Diseño para el Arte peruano en la escuela, 1924. Museo de

Arte de Lima. Donación Elba de Izcue Jordán. Recuperado de

http://museopalaciodebellasartes.gob.mx/redesdevanguardia-tem4/

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